L'Inseac participe aux Rencontres internationales de l'éducation artistique et culturelle à Metz du 30 mai au 2 juin 2023
Les Rencontres internationales de l’Éducation artistique et culturelle sont l’un des temps fort professionnels de la Semaine internationale de l’Education artistique et culturelle. Elles sont organisées par la Ville de Metz, la Cité musicale-Metz et l’Université de Lorraine (Centre de recherche sur les médiations). Elles se tiendront le jeudi 1er juin et le vendredi 2 juin à l’Arsenal – Cité musicale-Metz.
Ces Rencontres internationales s'adressent aux professionnels de la culture et de l'éducation artistique. Elles offriront des retours d’expériences et des enseignements pratiques dans trois thématiques :
Chacun de ces défis fait l’objet de deux tables rondes réunissant experts et acteurs culturels. Toutes les tables rondes débuteront par un temps de démonstration d’une action d’éducation artistique et culturelle ou de pratique artistique impliquant les participants. La visite des institutions culturelles messines permettra également de présenter des dispositifs innovants en matière d’éducation artistique et culturelle.
La pratique artistique collective en orchestre de jeunes
Les orchestres de jeunes sont une source d’innovation pédagogique et de développement socio-éducatif. Du Venezuela à la France, quel bilan peut-on faire de l’existence des orchestres de jeunes ? Quels en sont les impacts sur les jeunes défavorisés, sur la pratique musicale, la cohésion sociale, l’enseignement musical ?
L’éveil artistique et culturel des bébés et très jeunes enfants
En amont de l’éducation artistique et culturelle, l’éveil artistique et culturel cible les 0 – 3 ans et leurs parents. Pourquoi commencer si tôt ? Quels sont les lieux et les méthodes pédagogiques adaptées à ces très jeunes publics ? À quoi ressemble concrètement un temps d’éveil artistique et culturel ?
L’inclusion sociale
L’éducation artistique et culturelle est l’opportunité de relier les membres d’une communauté entre elles, mais aussi à leur territoire de vie et à leurs racines historiques. Quelles philosophies sont portées parmi les différentes villes créatives à cet égard ? Quelles pratiques artistiques et pédagogiques sont les plus adaptées pour réussir cette ambition d’inclusion sociale ? Quels outils les professionnels de la médiation – socio-éducative ou culturelle - peuvent-ils déployer selon différents publics cibles : jeunes, personnes handicapées, seniors, immigrés ?
À l’issue de ces rencontres, les participants comprendront les spécificités des publics et sauront comment déployer des projets d’éducation artistique et culturels adaptés à ces différents publics, en puisant dans le vivier des expériences présentées.
L'Institut national supérieur de l'éducation artistique et culturelle sera présent sur l'ensemble de l'évènement, et notamment :
- Pour le Colloque "Résidence d’auteur·es et EAC : Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ?" au travers de l'intervention de Sonia Bernard-Tosser, Professeure de lettres au lycée et conseillère pour les domaines de la lecture, de l’écriture et de l’oralisation à la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle Bretagne lors de la Table ronde "« Le travail avec un auteur dans un dispositif résidentiel EAC : de la médiation à la formation ».
Télécharger le programme du colloque - Pour la Table ronde "Pratique musicale collective : Les pratiques collectives d’apprentissage de la musique dans les orchestres de jeunes" au travers de l'intervention de Raphaël Roth, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Inseac du Cnam, membre du laboratoire Dicen-idf sur le sujet des "Orchestres pour enfants en territoire rural" et les pratiques collectives des musiciens intervenants
Posté le 09/05/2023 par Nicolas PERRIGAULT